Ao Mestre
Prezado (a) alguns dados acerca de Mardoque. O seu nome é derivado da palavra Marduque, nome do deus da cidade da Babilónia. Foram encontrados, em Nipur, textos persas com referência a um oficial dos governos de Dario e de Artaxerxes I chamado Mardukaya, possívelmente Mordecai.
Era primo de Ester e, pela morte dos pais desta, adoptou-a criando-a como filha. Por tal, mereceu a confiança e obediência de Ester, mesmo quando esta saíu de sua casa para ser rainha do rei Assuero ou Artaxerxes I do Império Pérsa.
Na sua apresentação consta que era benjamita descendente de Jair, Simei e Quis. Ora, Quis era o pai de Saul, o primeiro rei de Israel. Este é um dado importante visto que o seu inimigo na história de Ester é Hamã o agagita, ou seja, descendente de Agague (rei dos amalequitas que se opôs a Saul). Este dado quase dá a entender que a sua inimizade de alguma forma representava a inimizade entre Saul e Agague.
Mardoqueu ocupou uma posição de elevado destaque no governo de Assuero após a execução de Hamã.
Use o calendário abaixo para identificar os meses do calendário judaico
Fonte: www.capuchinhos.org
quinta-feira, 10 de maio de 2012
LIÇÃO 7 – MARDOQUEU, O HERÓI CONSELHEIRO
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Subsídio Juniores
LIÇÃO 7 - QUANTO VALE UM DIPLOMA?!
ENFOQUE BIBLICO:
“O que ajunta no verão é filho sábio, mas o que dorme na sega é filho que envergonha.” (Pv 10.5)
OBJETIVOS:
Explicarque o mercado de trabalho está cada vez mais exigente.
Enfatizara necessidade dos estudos para obter um bom emprego.
Comprovaro valor de um bom currículo profissional.
INTRODUÇÃO
Os exemplos de Jose, Daniel e seus companheiros, mostram que sem preparo não é possível alcançar um alto posto. Deus jamais colocara alguém em um posto sem que antes haja preparo. Devido à exigência do mercado de trabalho essa lição vai pedir que o jovem estude e tenha em mãos um bom currículo.
“O que ajunta no verão é filho sábio, mas o que dorme na sega é filho que envergonha.” (Pv 10.5)
OBJETIVOS:
Explicarque o mercado de trabalho está cada vez mais exigente.
Enfatizara necessidade dos estudos para obter um bom emprego.
Comprovaro valor de um bom currículo profissional.
INTRODUÇÃO
Os exemplos de Jose, Daniel e seus companheiros, mostram que sem preparo não é possível alcançar um alto posto. Deus jamais colocara alguém em um posto sem que antes haja preparo. Devido à exigência do mercado de trabalho essa lição vai pedir que o jovem estude e tenha em mãos um bom currículo.
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Subsídio Juvenís
LIÇÃO 7 – MINHA FAMILIA UM CAMPO MISSIONARIO
Objetivo
Professor (a) ministre sua aula de forma que possa conduzir o aluno a:
Identificar a sua responsabilidade na família, e o dever de anunciar o Evangelho para que todos venham a conhecer a Deus.
Para refletir
“Mas, se alguém não tem cuidado dos seus e principalmente dos da sua família, negou a fé e é pior do que o infiel.”(1 Tm 5:8 – ARC).
Segundo o apostolo Paulo, não devemos negligenciar nossa responsabilidade quanto aos nossos familiares, isso em todos os aspectos, principalmente no tocante à fé, à salvação de suas almas.
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Subsídio Adolescente
LIÇÃO 07 – SARDES, A IGREJA MORTA
INTRODUÇÃO
- Na sequência do estudo das cartas de Cristo às igrejas da Ásia Menor, estudaremos hoje a quinta carta, endereçada à igreja de Sardes.
- A carta à igreja de Sardes mostra-nos que a morte espiritual é possível mesmo àqueles que, uma vez se renderam aos pés de Cristo Jesus, se não houver vigilância.
I – O CENÁRIO DA CARTA À IGREJA DE SARDES
- Prosseguindo o estudo das sete cartas que o Senhor Jesus mandou enviar às igrejas da província romana da Ásia, que constitui a parte substancial do estudo proposto pela CPAD para este trimestre no livro do Apocalipse, estudaremos a quinta carta, a carta encaminhada ao anjo da igreja e, por conseguinte, à igreja de Sardes.
- “Sardes, ou às vezes Sardis e Sárdis (Σάρδεις, em grego) [ e, também, Sardo, observação nossa], correspondente ao moderno vilarejo turco de Sart (província de Manisa), foi a capital da antiga Lídia – tendo sido depois a sede de uma província romana após as reformas administrativas de Diocleciano, continuando a pertencer a Roma depois e durante o período bizantino. Sardes localizava-se no fértil vale do rio Hermo e no sopé do íngreme monte Tmolo, distante cerca de 34 km ao sul daquele curso d'água. A importância da cidade era devida ao seu poderio militar, à sua relevante localização ligando o Egeu ao interior e a situar-se em um vale muito fértil” (Sardes. In: WIKIPÉDIA. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/SardesAcesso em 03 abr. 2012).
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Estudo E.B.D
LIÇÃO 07 – SARDES, A IGREJA MORTA
Texto Áureo: Ef. 5.14 – Leitura Bíblica: Ap. 3.1-6
Prof. José Roberto A. Barbosa
Twitter: @subsidioEBD
INTRODUÇÃO
Em sequência ao estudo das Cartas às Igrejas da Ásia Menor, refletiremos, nesta aula, a respeito da igreja de Sardes. Contextualizaremos, a princípio, a igreja, destacando sua posição no cenário histórico-geográfico. Em seguida, trataremos a respeito da sua condição espiritual, avaliada como morta pelo Senhor. Ao final, apontaremos a necessidade, não somente para aquela igreja, mas a todas na mesma situação, de um despertamento, movido pelo Espírito e direcionado pela Palavra de Deus.
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Estudo E.B.D
LIÇÃO 07 – SARDES, A IGREJA MORTA
INTRODUÇÃO
A quinta carta do Apocalipse foi endereçada a Igreja que estava localizada na cidade de Sardes. Vemos no conteúdo da sua carta, que o problema daquela Igreja não era heresia, pois lá não havia nicolaítas, como em Éfeso (Ap 2.6); nem os que seguiam a doutrina de Balaão, como em Pérgamo (Ap 2.14); tampouco as falsas profecias da profetiza por nome Jezabel, como em Tiatira (Ap 2.20). No entanto, apesar de ter nome de que vivia, a Igreja estava espiritualmente morta. Por isso, o Senhor Jesus envia-lhes esta carta com o intuito de exortar os cristãos ao arrependimento, conduzindo-os a um genuíno avivamento.
Fonte: http://www.rbc1.com.br/licoes-biblicas/baixar-licao/cod/209
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Estudo E.B.D
125 ANOS - PARABÉNS TAQUARITINGA DO NORTE
Minha cidade completa 125 anos de emancipação.
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Aniversariantes
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