Lição 13: É muita pressão! - Dinâmica - Adolescentes

Professoras e professores, para esta lição, apresento as seguintes sugestões:

- Para iniciar a aula, destinem pelo menos 05 minutos para manter um contato com os alunos, antes de introduzir o tema da aula. Para isso, vocês devem perguntar como eles passaram a semana; observem atentamente o que eles estão falando, pois vocês podem detectar se há alguém precisando de oração, de uma conversa etc. Apresentem os visitantes.

Vejam também qual o melhor horário para vocês apresentarem os alunos aniversariantes da semana, se houver.

Com esta atitude, somada aquela do início da aula, vocês estão formando vínculos afetivos com os alunos.

Observação:

Na aula de hoje, além de tratar do tema da lição 13, vocês devem fazer uma breve retrospectiva do trimestre. Organizem bem o tempo. Vejam as sugestões abaixo.

- Falem que o tema da lição se refere ao nosso ato de não ceder as tentações diante da pressão dos colegas, dos apelos mundanos.

- Tomando um exemplo bíblico,  relatem a história de Daniel e seus colegas ou exibam parte do filme sobre Daniel.

 Reflitam sobre as atitudes desses jovens, enfatizando:

. a convivência com pessoas de outras culturas e costumes.

. as influências, as pressões.

. a decisão de não se contaminar – o livre arbítrio.

. o resultado.

- Contextualizem este exemplo para a vida dos seus alunos hoje.

- Em seguida, utilizem a dinâmica “Sal da Terra”.

- Para concluir a aula, façam uma breve retrospectiva das lições deste trimestre. Para isto, façam o seguinte procedimento:

. coloquem no quadro ou cartolina o tema do trimestre: O Relacionamento entre o crente e o mundo

. apresentem figuras ou objetos que façam os alunos lembrarem dos temas estudados, por exemplo, para a lição:

1 – Espelho                                                         

2 – Figuras dos 04 temperamentos                       

3 – Sapatos, pés                                               

4 – Controle                                                        

5 – Figuras de drogas ou pessoas drogadas         

6 – Figuras de Visão e audição                             

7 - Consumismo

8 – Moda, Gíria 

9 – Pessoa musculosa

10 – Pessoa triste

11 – Relógio

12 – Boca

13  - Dois Caminhos

. Ao apresentar cada figura ou objeto, façam uma pequena reflexão sobre o tema da lição. Os alunos também devem colaborar.

Tenham uma excelente e produtiva aula!

Professoras e professores, a partir do próximo trimestre, farei sugestões pedagógicas para a lição de Pré-adolescentes.

Dinâmica: Sal da Terra

Objetivo: Promover reflexão sobre o comportamento do cristão como “sal da terra”.

Material:

03 copos transparentes com água

02 saquinhos com sal

01 colher de chá

01 colher de sopa de sal

Procedimento:

- Apresentem os 3 copos com água e falem que eles representam o mundo.

- Apresentem o sal e  afirmem  que o sal representa o cristão.

- Solicitem atenção dos alunos para o que vocês vão realizar.

- Arrumem os 03 copos com água sobre uma mesa.

- Coloquem:

01 saquinho de sal dentro de 01 copo – não retirem a embalagem(situação 01);

01 saquinho de sal ao lado de outro copo( situação 02);

01 colher de sal no último copo e misturem( situação 03).

- Perguntem: Qual situação que melhor representa a conduta do cristão no mundo?

- Aguardem as respostas. É comum haver votação para as três situações, com maioria para a situação 01. Mas, como vocês já devem ter percebido, a situação correta é a representada na situação 03.

- Questionem:

Para as situações 01 e 02: Como o cristão pode estar influenciado o meio, como sal da terra, se estar isolado do mundo?

Para a situação 03: Está correto o crente está misturado com o mundo? Nós somos deste mundo?

- Após os questionamentos, leiam:

“Vois sois o sal da terra; e se o sal for insípido, com que se há de salgar? Para nada mais presta senão para se lançar fora e ser pisado pelos homens”. Mt 5.13

“Bom é o sal; mas se o sal degenerar, com que se adubará?” Lc 14.34

“E dizia-lhes: Vós sois de baixo, eu sou de cima; vós deste mundo, eu não sou deste mundo”. Jo 8.23

“Não ameis o mundo, nem o que no mundo há”. I Jo 2.1

Espera-se que, após os questionamentos e a leitura das citações bíblicas, os alunos tenham compreendido que a situação 03 representa a conduta do cristão como sal da terra – influenciando e não cedendo as pressões.

Por Sulamita Macedo.

Fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com.br/