Professores e professoras observem alguns pontos importantes e valiosos para o bom crescimento e desenvolvimento de seu aluno e de sua sala:
1– Procure manter os dados pessoais de seus aluno(a)s sempre atualizados (endereço, telefone, e-mail, redes sociais, etc)
2– Antes de iniciar a aula procure se aproximar de cada aluno de sua classe:
- Cumprimente-os, abrace-os.
- Procure saber como foi a semana de cada um deles, e escute-os.
- Preste bastante atenção se há alguém que precise de algum tipo de atenção ou oração especial.
- Observe se existe algum visitante e/ ou aluno novato e faça-lhes uma apresentação muito especial para que ele sinta-se desejoso de voltar a sua sala.
3– Aconselhamos que antes da aula procure ver com seu secretário o nome dos aniversariantes para que após a aula você possa parabeniza-los, dando-lhes um abraço, oferecendo um versículo ou quem sabe uma simples lembrancinha.
4– Ao final da aula procure ver com o secretário de sua sala o nome das pessoas ausentes e durante a semana separe um momento onde você possa entrar em contato com ele(a), por meio de uma visita, um telefone ou rede sociais.
5– É importante que você como professor entenda a importância de cada atitude como a que recomendamos logo acima, a fim de que você possa desenvolver um vínculo afetivo com cada aluno, ele compreenderá o quanto você o ama e se importa com ele.
- Ao preparar a aula, você precisa lembrar que seu alvo é ensinar a palavra de Deus a fim de transformar a vida dos alunos. Para isso, tenha sempre em mente o que eles precisam saber, sentir e agir.
- Este é um momento de grande importância, quando você deverá atrair a atenção e o interesse da classe para o que será ensinado.
6 - Não esqueça que ministrar uma aula não significa apenas transmitir um amontoado de informações teológicas ou conhecimentos puramente pessoais sem a interação com a classe. É importante que os alunos sejam incentivados a participar no processo de aprendizagem.
- Apresentem o título da lição: A Vinda de Jesus em Glória.
– Agora, trabalhe o conteúdo da lição. – Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto.
- Para concluir, utilizem a dinâmica “As duas fases da vinda de Cristo”.
Dinâmica – As duas fases da vinda de Cristo
Objetivo:
Mostrar a diferença entre a primeira e a segunda fase de sua segunda vinda
Material:
Papel 40 kg ou projetor de slide
Pincel atômico
Atividade didática:
Explique que a segunda vinda de Cristo se dará em duas fases distintas. Nestas fases, ou seja, entre o arrebatamento e a vinda de Jesus em glória decorrerá um período de sete anos.
A segunda vinda de Cristo
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1ª fase
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2ª Fase
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Para a Igreja (Jo 14.2)
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Com a Igreja (Ap 17.4)
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Leva os santos aos céus (Jo 14.3)
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Traz os santos dos céus (Zc 14.5)
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Rápida e invisível (Mt 24.27,43,44; 1 Co 15.52)
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Todo olho o verá (Jd 14; Ap 1.7)
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Os ímpios serão deixados (Hb 12.14; Ap 22.15)
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Os ímpios serão destruídos (AP 19.17-21)
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Não pisará na terra (1 Ts 4.15-17)
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Pisará no Monte das Oliveiras (Zc 14.4)
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Virá como Noivo (Mt 25. 6-10)
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Virá como Rei (Zc 14.9; Ap 19.15)
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Os justos serão tirados dentre os ímpios (1 Ts 4.15-17)
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Os ímpios serão tirados dentre os justos (Mt 13.40-42)
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Virá para salvar (Hb 7.25; Rm 1.16)
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Virá para julgar (Mt25.31,32; Joel 3.1,2)
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Faça o quadro logo acima em uma folha de papel 40 kg ou projetor de slide e mostre durante a aula a diferença entre as duas fases distintas da segunda vinda de Cristo. Destaque principalmente a diferença entre a vinda de Cristo para arrebatar a sua Igreja e a sua vinda em glória.
Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula. Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser criativo na exposição do assunto.
Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!
Por Escriba Digital
Fonte: http://euvoupraebd.blogspot.com/2016/02/dinamica-da-licao-09-vinda-de-jesus-em_22.html#ixzz41J7ROhDV
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